Legatalk | Dein Podcast rund um Legasthenie und Dyskalkulie

Fast 5% der Kinder eines Jahrgangs haben Probleme mit dem Lesen, Rechnen oder Schreiben. In diesem Podcast gibt es daher Tipps und Tricks für Pädagogen und Eltern, um mit LRS, Legasthenie oder Dyskalkulie umgehen zu können.

Petra Rodenberg, Lerntherapeutin und Kinder- und Jugendcoach, begleitet seit mehr als 12 Jahren Kinder und ihre Familien auf ihrem (Lern-)Weg. Sie hatte selbst in der Kindheit Probleme mit Rechtschreibung und ist Mama eines betroffenen Kindes. Sie ist Expertin und hat einen großen praxisnahen Wissensschatz, den sie in Legatalk alle 14 Tage vorstellen wird. Freu Dich also auf spannende Einblicke und hilfreiche Tools rund um Legasthenie und Dyskalkulie. Abonniere am besten gleich, um keine Folge zu verpassen!

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Neueste Episoden

Aufsätze anders gemacht | 86

Aufsätze anders gemacht | 86

13m 8s

In dieser Episode geht es um Kinder mit Lese-Rechtschreib-Schwäche (LRS) und ihre Herausforderungen beim Schreiben.
Viele haben gute Ideen, fühlen sich aber blockiert, machen Fehler und trauen sich kaum, ihre Gedanken aufzuschreiben. Das kann ihr Selbstwertgefühl stark beeinflussen.
Ich spreche darüber, warum LRS nichts mit fehlender Begabung zu tun hat, wie sich diese Schwierigkeiten auswirken und wie Kinder dabei unterstützt werden können, wieder mehr Vertrauen in sich selbst zu entwickeln.

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Große und Kleine Zahlen | 85

Große und Kleine Zahlen | 85

14m 53s

Wie viele Dinge kann ein Kind auf einen Blick erkennen, ohne zu zählen – und was passiert, wenn Mengen größer werden?
In dieser Folge sprechen wir über Mengenwahrnehmung, Zählen und Schätzen – und warum genau das bei Kindern mit Dyskalkulie oft eine große Herausforderung ist. Du erfährst, welche hilfreichen Konzepte es gibt (z. B. Muster, Gruppieren, Mengenbilder) und was dabei neurobiologisch im Gehirn passiert.
Für alle Eltern und Lehrkräfte, die Kinder beim Mathelernen besser verstehen und gezielt unterstützen möchten.

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Förderzusammenhänge erkennen | 84

Förderzusammenhänge erkennen | 84

13m 48s

In der Förderdiagnostik haben wir ganz oft mehr als nur eine Diagnose zum Thema Lesen/Schreiben/Rechnen, mit denen wir arbeiten müssen. Ich möchte daher heute einmal darüber reden, wie man Förderzusammenhänge erkennen kann mithilfe von Analysebildern.

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Zum E-Book über Mobbing: [https://akademie-gkj.de/freebie-mobbing/ ](https://akademie-gkj.de/freebie-mobbing/ )
Zu den Mobbingpräventionstagen: [https://akademie-gkj.de/mobbingpraeventionstage-januar-2026-anmeldung/](https://akademie-gkj.de/mobbingpraeventionstage-januar-2026-anmeldung/)
Zur Studie: [https://www.duden-institute.de/Infothek/Studien/10316_PuLs_Studie.htm](https://www.duden-institute.de/Infothek/Studien/10316_PuLs_Studie.htm)
Zum kostenlosen Fragenkompass: [https://akademie-gkj.de/kinder-coachen/](https://akademie-gkj.de/kinder-coachen/)
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LRS-Training für zu Hause: https://lern-ort.de/rechtschreibhelden-neu
Kostenfreier LRS-Kurs: [https://lern-ort.de/lrs-kurs](https://lern-ort.de/lrs-kurs)
Kostenfreier Fahrplan Dyskalkulietraining: [https://lern-ort.de/dyskalkulie-woche](https://lern-ort.de/dyskalkulie-woche)

✨ LEGATALK – DEIN PODCAST RUND UM LEGASTHENIE UND DYSKALKULIE
Fast 5%...

Fehlender und unwirksamer Nachteilsausgleich macht krank | 83

Fehlender und unwirksamer Nachteilsausgleich macht krank | 83

27m 1s

Ich trete damit vielleicht so einigen auf den Schlips, aber heute muss ich einmal über den leider oft fehlenden oder unwirksamen Nachteilsausgleich sprechen. Ich finde nämlich, das kann Kinderseelen krank machen. Wieso das so ist und wie man damit umgehen kann, erläutere ich in der heutigen Episode.

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